رویداد مجازی تکانش

۱) مسئله شناسی در نظام تعلیم و تربیت 

معرفی مدرس: محمد آزین

• دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت
• مدیرعامل موسسه مطالعات راهبردی تعلیم و تربیت برهان

معرفی دوره: 

خیلی از ما دغدغه فعالیت در حوزه تعلیم و تربیت را داریم. همه می‌دانیم این مهم‌ترین کاری است که می‌توان انجام داد. اما، اگر به حجم انبوه فعالیت‌هایی که در این حوزه انجام می‌شود و خروجی‌ها نگاهی بیندازیم، خواهیم دید بسیاری از مسائل هنوز حل نشده باقی مانده‌اند. برای ورود به عرصه حل مسائل نظام تعلیم و تربیت، لازم است مسئله‌شناسی مناسبی داشته باشیم. این کار از تعریف مسئله آغاز می‌شود و با نگاهی به ابعاد و پیچیدگی‌های نظام تعلیم و تربیت ادامه می‌یابد.

سرفصل‌ها:

• تعریف مسئله و ابعاد آن
• مبانی نظری تربیتی در رویکرد مسئله محور
• مسئله‌شناسی در نظام تعلیم و تربیت
• الگوهای عملیات نرم در نظام تعلیم و تربیت

خروجی و کاربرد دوره: 

• کاربرگ تکمیل شده در قالب بوم مسئله‌شناسی
• آشنایی با رویکرد مسئله محور
• آشنایی با نظام تعلیم و تربیت و نظام مسائل آن
• توانایی شناخت و تحلیل مسئله در حوزه تعلیم و تربیت

۲) بوم ایده‌پردازی برای حل مسئله

معرفی مدرس: دکتر رضا پاینده

• دانش‌آموخته دکتری مدیریت نوآوری دانشگاه تهران
• پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام
• مدرس دانشگاه و مشاور کسب‌و‌کارهای نوپا
• سردبیر نوآفرین؛ نشریه نوآوری و جامعه

معرفی دوره: 

این دوره تلاش می‌کند با ارائه ده‌ها مثال کاربردی و ایده‌های خلاقانه، افراد را با انواع و اجزای ایده‌پردازی آشنا کند. محور اصلی این دوره، آموزش عناصر بوم ایده‌پردازی است که به افراد کمک می‌کند ایده‌های اولیه خود را پرورش دهند و به همه ابعاد و جوانب آن ایده فکر کنند.

بوم ایده پردازی، چیدمان منظمی از عناصر حیات‌بخش یک ایده است که تیم ایده‌پرداز را در ارائه و اصلاح هر چه بهتر ایده خود یاری می‌کند. بوم ایده پردازی در هر مرحله، سؤالات چالش‌برانگیزی از ایده‌پردازان می‌پرسد و ضمن تلاش برای یکپارچه کردن پاسخ‌ها، زمینه‌ای را برای ارائه ایده به ذی‌نفعان و شبکه همکاران فراهم می‌کند.

سرفصل‌ها:

• مسئله شناسی عملیاتی: شرح مسئله، علل، عواقب، مخاطب و قلمرو
• کشف راه حل برای مسائل با استفاده از: روش‌های پلکانی، توانمندسازی، شبکه، اشاعه، آموزش، تشویق و تنبیه، کارنامه، فرهنگ‌و‌آیین، کسب‌وکار
• تدارکات اجرایی حل مسئله: تحلیل محیط، تحلیل شاخص موفقیت، تحلیل بودجه‌بندی، زمان‌بندی و تحلیل نیروی انسانی

خروجی و کاربرد دوره: 

• کاربرگ تکمیل شده ایده در قالب بوم ایده پردازی
• توانایی تحلیل مسئله و استدلال اثربخشی راه حل ارائه شده
• توانایی اقناع مخاطب نسبت به موفقیت ایده در جلب مشارکت یا سودآوری

سوالات متداول مرتبط:

• آیا بوم ایده پردازی، همان بوم کسب و کار است؟
  خیر، بوم کسب‌وکار مبتنی بر ارزش است و بوم ایده‌پردازی مبتنی بر مسئله. از بوم ایده‌پردازی در رویدادهای اجتماعی و فرهنگی بیشتر استفاده می‌شود و مناسب برای افرادی است که به دنبال حل مسئله‌ای در جامعه به روش خلاقانه هستند.
• بوم ایده پردازی، چند عنصر دارد؟
  بوم ایده‌پردازی، ۹ عنصر اصلی و ۹ عنصر فرعی دارد و مبتنی بر روش‌های تغییر آماده شده است.

۳) چگونه یک ارائه موثر داشته باشیم؟

معرفی مدرس: حامد رحیم‌پور

• مدیرعامل موسسه هنروما
• رئیس شورای سیاست‌گذاری جشنواره‌های دانش آموزی مدرسه
• کارشناس اسبق صنایع فرهنگی مرکز همکاری‌های ریاست جمهوری

معرفی دوره: 

در این وبینار قرار است با مجموعه‌ای از موفقیت‌ها و شکست‌ها در ارائه و همراه کردن مخاطب، آشنا شده و به دنبال کسب حداکثر اثرگذاری بر مخاطب در زمان کم و ایجاد هم حسی و تغییر نگاه و رفتار او در تعامل با خود باشیم.

در ابتدا به اهمیت ساخت و اجرای ارائه‌ای خوب و جذاب و موثر پرداخته می‌شود و سپس ضمن تاکید بر مخاطب و شناخت پیشینی او و طراحی سناریوی خاصی برای دسته‌های مختلف مخاطب، بر موضوع مدیریت تغییر باور تا رفتار مخاطب توجه شده و در نهایت اصول و روش‌هایی برای تحقق رفتاری مطلوب در راستای اهداف ما توسط مخاطب، بیان می‌گردد.

سرفصل‌ها:

• تبیین اهمیت موضوع ارائه موثر
• تاکید بر شناسایی دقیق مخاطب
• توضیحی از فرآیند تغییر در مخاطب
• بیان اصول و روش‌هایی در تنظیم ارائه از منظر قالب و محتوا

خروجی و کاربرد دوره:

• توانایی اثرگذاری بر مخاطب در ساحت‌های باور، گرایش و رفتار
• همراه کردن مخاطب برای توسعه کمی و کیفی ایده و راه حل آن
• تسهیل ارتباطات و شبکه‌سازی موثرتر بر انواع مخاطبان در زمان و مکان متنوع

سوالات متداول مرتبط:

• آیا ارائه‌ای که ساخته‌ام، بهترین ارائه ممکن است؟
  همین که بدانیم ارائه ما بهترین ارائه ممکن نیست و ما هم هیچ‌وقت نمی‌توانیم با توجه به تغییرات مخاطب و زمان و مکان و دیگر متغیرها، اطمینانی از این بابت داشته باشیم، گامی رو به جلو می‌باشد!
• خب چه کنم تا بتوانم بر مخاطب بهترین اثرگذاری رو داشته باشم؟!
  با هم یاد می‌گیریم که ضمن توجه به نیازها،‌ علائق و اهداف مخاطبان، ارائه و از آن مهم‌تر سناریویی برای درگیر کردن مخاطب با موضوع و مسائل خود داشته باشیم و در حال سنجش اثربخشی ارائه و میزان آن باشیم.

موضوع اول

موضوع دوم

موضوع سوم

ارائه تیم‌ها و داوری